World Vision România lansează trei proiecte pentru 1.500 de elevi din învățământul profesional și tehnic

World Vision România lansează trei proiecte dedicate prevenirii abandonului școlar și sprijinirii tranziției către piața muncii pentru 1.500 de elevi din învățământul profesional și tehnic. Inițiativele vor fi implementate timp de 30 de luni în județele Cluj, Vâlcea, Olt, Dolj și Gorj și vor implica, pe lângă elevi, 300 de părinți și 120 de cadre didactice.

Cele trei proiecte sunt cofinanțate din Fondul Social European Plus, prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, în cadrul apelului „O șansă în plus prin învățământul profesional și tehnic”.

România rămâne sub media UE la ocuparea tinerilor absolvenți

Proiectele sunt lansate într-un context în care România se află printre statele UE cu cele mai scăzute rate de ocupare în rândul tinerilor care au absolvit recent liceul sau studiile universitare.

Potrivit datelor Eurostat citate de World Vision România, 72,7% dintre absolvenții români cu vârste între 20 și 34 de ani aveau un loc de muncă anul trecut, față de media UE de 83%. În cazul absolvenților de învățământ profesional mediu, rata de ocupare din România a fost de 63,4%, comparativ cu o medie europeană de 80,2%.

„Alegerea învățământului profesional și tehnic trebuie să fie o șansă pentru un viitor profesional, nu un risc mai mare de abandon școlar sau de excluziune de pe piața muncii”, spune Mihaela Nabăr, CEO al Fundației World Vision România. Organizația urmărește ca intervențiile să înceapă încă din timpul școlii, prin orientare profesională, dezvoltarea competențelor și implicarea profesorilor și părinților.

Trei proiecte, câte 500 de elevi

Primul proiect, „Roots & Routes: Consolidarea comunităților prin educație profesională relevantă”, va implica 500 de tineri din județele Dolj, Olt și Gorj și combină sprijinul școlar cu intervenții la nivelul comunității. Sunt implicate unități de învățământ din Catane, Slatina, Drăgănești-Olt și Baia de Fier.

Al doilea proiect, SMART-IPT, cunoscut și sub denumirea MATE, se adresează altor 500 de elevi și urmărește prevenirea abandonului prin crearea unor medii de învățare adaptate nevoilor elevilor vulnerabili. Programul este implementat în unități școlare din Horezu, Bălcești, Mologești și Verguleasa.

Career Ready IPT pune accent pe competențele necesare pe piața muncii

Cel de-al treilea proiect, Career Ready IPT, este derulat în județul Cluj și vizează 500 de elevi: 100 de elevi de gimnaziu din clasele VII–VIII și 400 de elevi din învățământul profesional și tehnic.

Programul include sprijin educațional, material, profesional, psihologic, emoțional și social și este implementat în parteneriat cu unități de învățământ din Turda, Huedin, Mociu și Apahida.

Prin cele trei proiecte, World Vision România își propune să reducă riscul de abandon școlar, să crească atractivitatea învățământului profesional și tehnic și să îi ajute pe elevi să își identifice mai devreme opțiunile de carieră și competențele necesare pentru intrarea pe piața muncii.